Colegio Sagrada Familia

ESO

INFORMACIÓN GENERAL ESO

La Educación Secundaria Obligatoria es la etapa educativa posterior a la Primaria, y supone un itinerario a lo largo de cuatro cursos. Durante esta etapa los alumnos deben consolidar la metodología de trabajo y el aprendizaje de contenidos que les permita acceder adecuadamente a Bachillerato.

Somos conscientes que en 1ºESO los alumnos perciben un cambio por el aumento de materias y como consecuencia de estudio; por este motivo trabajamos las técnicas de estudio con el Orientador en este curso y durante toda la ESO potenciamos la responsabilidad y autonomía del alumno, imprescindible para la maduración personal del adolescente.

A la vez, debe prestarse especial atención a las dificultades propias de la edad, ya que se inicia la entrada en la adolescencia, siendo también importante para su seguridad emocional los límites y las normas.

Todos los profesores de esta etapa somos conscientes de lo importante que es estar atentos a los cambios bruscos de un alumno, como excesivo nerviosismo, tristeza etc., para poder detectar posibles problemas y ponerlo en conocimiento de los padres. Es una etapa en la que es muy importante la comunicación padres y tutores.

En nuestro colegio trabajamos en toda la etapa un proyecto educativo de educación de la interioridad, un proyecto pedagógico integrador orientado en la búsqueda del desarrollo de la dimensión “enseñar a ser persona”. La interioridad, es la capacidad de reconocerse desde dentro y de relacionarse desde lo auténtico y lo profundo para poder encontrar un equilibrio personal. Esto, además repercute positivamente en los demás, en el entorno y en la sociedad.

Educar la interioridad es enseñar a nuestros adolescentes que lo que viven y lo que son está regulado por su experiencia interior. Es posible hacerla consciente y desarrollarla para crecer como persona.

En toda la etapa, con el objetivo de prevenir la violencia mediante la resolución constructiva de conflictos y de fomentar el clima socio-afectivo en el centro, se ha puesto en marcha el plan de mediación escolar. A través de él los alumnos aprenden estrategias y habilidades para la resolución de conflictos, contribuyendo con ello al desarrollo de su inteligencia emocional.

Así, el programa de mediación escolar se define como un proceso no competitivo para la resolución de conflictos, que facilita que las partes en conflicto encuentren por si mismas la soluciones más satisfactorias, implicando siempre voluntariedad, imparcialidad y confidencialidad, tanto para los mediadores como para las partes.

En toda la ESO la metodología de trabajo es el cooperativo. Con esta forma de trabajo mejora el rendimiento académico, la autoestima y las habilidades sociales, además de incrementar la motivación y el gusto por aprender.

DIPLOMA DUAL

Se trata de un programa que ofrece la posibilidad de obtener dos titulaciones simultáneamente: el Bachillerato Español de manera presencial y el Bachillerato Estadounidense de forma virtual. Así, el alumno cursa estudios en dos escuelas al mismo tiempo; en España de forma presencial y en EEUU de forma virtual.

El programa de Diploma Dual ha sido creado por Academica Corporation y está acreditado por SACS (Southern Association of Colleges and Schools), una de las calificaciones más deseadas en el mundo educativo de los Estados Unidos.

Actualmente, hay 8 alumnos del colegio, desde 3º de la ESO hasta 1º de Bachillerato, matriculados en el programa. Han empezado las clases virtuales en el mes de octubre y, a través de una plataforma educativa, cursarán un mínimo de 6 asignaturas (Everyday English, American History, American Government & Economics, Global Studies, Life Management Skills, Psychology) a lo largo de 2, 3 ó 4 años, dependiendo del curso en que hayan comenzado el programa. Las clases se imparten en inglés por profesores nativos, lo que ayuda al alumno a desarrollar y mejorar su competencia lingüística.

OBJETIVOS

  • Adquirir un nivel de inglés avanzado.
  • Desarrollar destrezas en el manejo de entornos virtuales.
  • Aprender a gestionar el tiempo y asumir responsabilidad.
  • Establecer una disposición de apertura a nuevos horizontes, y al intercambio cultural con alumnos de otros países.
  • Obtener el título (High School Diploma) que les permitirá acceder a las universidades estadounidenses.

OFERTA ACADÉMICA

ARCHIVOS:
pdf Oferta Académica ESO-1 15 Febrero 2018
pdf Oferta Académica ESO-2 15 Febrero 2018
pdf Oferta Académica ESO-3 15 Febrero 2018
pdf Oferta Académica ESO-4 15 Febrero 2018
pdf Oferta Académica ESO-1º PMAR (2º ESO) 15 Febrero 2017
pdf Oferta Académica ESO- 2º PMAR (3º ESO) 15 Febrero 2017

ORIENTACIÓN ESCOLAR

Desde los siguientes enlaces puedes acceder al Programa el Orienta On Line y a su descarga para su uso en vuestro ordenador

Blog El Orienta - Colegio Sagrada Familia;

Accede a El OrientaLine

Descarga el Programa El Orienta

Enlaces de Interés

1.- EOS (Instituto de Orientación Psicológica) Enlace a un folleto de orientación de EOS: (Instituto de orientación psicológica) que contiene mucha información válida para alumnos de bachillerato o próximos a entrar en Bachillerato

2.- Espacio madrileño de enseñanza superior

3.- Información sobre la formación profesional.

4.- Gradomanía En gradomania encontrarás la información más completa acerca de las nuevas Carreras Universitarias y Grados aprobadas y en trámite.

5 - Kekiero Es un portal de orientación. En la página principal se puede entrar en: Orientación E.S.O. y Bachillerato. Universidad. Técnicas de estudio.

6.- Fechas de la feria AULA 2016 que se celebra en IFEMA los días 2,3,4,5 y 6 de marzo. Los alumnos pueden ir por la tarde acompañados por el orientador.

Tareas

  • Elaborar propuestas de organización de la orientación educativa, psicopedagógica y profesional de los alumnos.
  • Contribuir activamente y colaborar para llevar a cabo los programas de atención a la diversidad: PMAR, Compensatoria y Altas Capacidades.
  • Colaborar para llevar a cabo el plan de tutorías que hay para las etapas de E.S.O y Bachillerato.
  • Colaborar con los profesores en la prevención y detección de problemas de aprendizaje y en la planificación y realización de actividades educativas y adaptaciones curriculares dirigidas a los alumnos/as que presenten dichos problemas. Buscar las formas más adecuadas para el diagnóstico, seguimiento y recuperación escolar.
  • Plantear actividades desde el departamento que contribuyan a la formación integral del alumno: (programas de prevención, etc.)
  • Elaborar un plan de orientación académico profesional para los alumnos de E.S.O. y Bachillerato.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

  • Programa de mejora del aprendizaje y rendimiento (PMAR) en 2º y 3º ESO
  • Aula de compensatoria para 1º y 2º ESO
  • Intinerario de aplicadas en 4º ESO
  • Grupos de recuperación en las materias troncales para alumnos con materias pendientes de cursos anteriores (según disponibilidad del profesorado)

HORARIO:

  • 8:00 a 14:30 (30 horas lectivas)

POTENCIACIÓN DEL INGLÉS

  • Pertenecemos al programa BEDA de Escuelas Católicas.
  • Aumento de una hora lectiva semanal en la materia de inglés en 2º y 3º ESO.
  • Auxiliares de conversación nativos en toda la ESO
  • Semana de inmersión lingüística en inglés para 1º ESO
  • Posibilidad de presentarse a los exámenes de Cambridge

OTROS PROGRAMAS

PROGRAMA DE INTERIORIDAD

“En Ti” es un proyecto educativo de la interioridad, orientado en la búsqueda del desarrollo de la dimensión de enseñar a ser persona.

Para fundamentar el proyecto son necesarias cuatro claves.

  • Descubrir formas de escucha interior.
  • Fomentar la capacidad de atender cada instante.
  • Experimentar la realidad trascendente que abarca al ser humano.
  • Percibir la vida desde lo más profundo.

Los alumnos tienen una sesión quincenal en el aula específica de interioridad en grupos reducidos (14 alumnos)

PROGRAMA DE MEDIACIÓN

Es un programa orientado a mejorar la convivencia en el centro mediante la resolución constructiva de conflictos.

De forma voluntaria, las partes en conflicto buscan las soluciones más satisfactorias con la participación de un “alumno mediador” que garantiza la imparcialidad y la confidencialidad. Todo bajo la supervisión de un “profesor mediador”.

PROGRAMAS DE INTERCAMBIO

El objetivo del intercambio es que los alumnos tengan la oportunidad de sumergirse en una cultura diferente a un precio más asequible, aprendiendo a apreciar la diversidad cultural del país receptor, mejorar la competencia lingüística, conocer otros lugares y realizar un ejercicio de madurez que les permita a los alumnos a manejarse en una familia extranjera y comportarse de manera respetuosa y afectiva, aceptando la diferencia de costumbres.

Actualmente tenemos dos intercambios:

  • Con el colegio Hoffman Estates High School de Chicago, para alumnos de 4º ESO. Duración de dos semanas. Cada dos años.
  • Con el colegio Sainte-Louise de Paris para alumnos de 2ª ESO. Duración de 1 semana. Anual.

4º + EMPRESAS

Es un programa en el que los alumnos de 4º ESO asisten tres días a las instalaciones de una empresa para observar cómo se desarrolla la actividad y que se puedan incluir en el desarrollo de tareas o funciones, enfatizando los aspectos educativos de todo el proceso.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

  • Excursiones lúdicas: Canencia, Rascafría, Multiaventura 1º ESO (dos días), etc.
  • Actividades culturales: Jardín Botánico, Madrid Medieval, Reina Sofía, Alcalá de Henares, Toledo, Aranjuez, etc.
  • Programas específicos: charlas de la Policía Nacional (Peligros de internet, Peligro de las drogas, Bullying y Cierbullying, prevención consumo de drogas, etc.), Educación vial, alimentación para la ESO, Habilidades para el éxito, Taller de Valores.etc.
  • TRASLADOS DE AULA

El objetivo de un traslado de aula es trabajar desde distintas materias un tema determinado desde la propia experiencia de los alumnos trasladándose a lugares vinculados a dicho tema. Se fomenta el trabajo en equipo, la iniciativa, la responsabilidad y el interés cultural siendo una actividad altamente motivadora.

Actualmente realizamos dos traslados de aula:

  • A Almagro y Tablas de Daimiel para los alumnos de 3º ESO (2 días)
  • A Soria con los alumnos de 4º ESO (2 días)

INSTALACIONES ESPECÍFICAS

  • Tres aulas de informática
  • Laboratorio de Ciencias Naturales
  • Laboratorio de Física
  • Laboratorio de Química
  • Aula de Plástica
  • Aula de Tecnología
  • Aula de Música
  • Dos Gimnasios
  • Aula de Interioridad
  • Cañones en todas las aulas
  • Carrito de IPADs a disposición de los grupos de alumnos
ARCHIVOS:
pdfLibros ESO 19/2020-Junio-2019

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